SPI語句の用法の例題5問｜助詞と多義語の用法を解説つきで

答え：イ

1. 問題文の「に」を言い換える：「庭に木がある」は、木が存在する場所を表す「に」
2. 各選択肢の「に」を確かめる：
   • ア 朝7時に家を出る → 時点（いつ）
   • イ 公園に噴水がある → 存在する場所（どこに） → ◯（同じ用法）
   • ウ 母に手紙を書く → 相手・対象（だれに）
   • エ 春になると暖かくなる → 変化の結果（〜になる）
   • オ 駅に向かって歩く → 方向・行き先（どこへ）

「〜がある／いる」の直前の「に」は場所、と押さえておくと、時点や相手の「に」と取り違えません。

答え：ウ

1. 問題文の「の」を言い換える：「妹の焼いたクッキー」は「妹が焼いたクッキー」。「の」を「が」に置きかえられる＝主格の「の」
2. 各選択肢の「の」を確かめる：
   • ア 兄の自転車を借りる → 連体修飾（所有）。「兄が自転車」とは言えない
   • イ もう寝るの？ → 文末につく終助詞（疑問）
   • ウ 弟の描いた絵をほめる → 「弟が描いた」と言える＝主格 → ◯（同じ用法）
   • エ 大きいのをください → 「もの」の代わりに使う準体助詞
   • オ 医者の田中さんに相談する → 「医者＝田中さん」を表す同格

「の」を「が」に置きかえて意味が通るかどうかが、主格の「の」を見分ける決め手です。

答え：ウ

1. 問題文の「かける」を言い換える：「壁にカレンダーをかける」は、ひっかけてつるす（掛ける）という意味
2. 同じ「かける」でも意味はさまざま。言い換えて確かめる：
   • ア 友だちに電話をかける → 電話をつなぐ
   • イ 玄関のドアに鍵をかける → 施錠する
   • ウ ハンガーに服をかける → つるす → ◯（同じ意味）
   • エ 料理に手間をかける → 時間や労力を費やす
   • オ サラダにドレッシングをかける → 上から注ぐ・ふりかける

多義動詞は「言い換えたときの意味」で判定します。「つるす」に置きかえて自然なのは、ウだけです。

答え：エ

1. 問題文の「で」を言い換える：「木で本棚を作る」は、木を使って作る＝材料・原料を表す「で」
2. 各選択肢の「で」を確かめる：
   • ア バスで学校へ通う → 手段（何を使って移動するか）
   • イ 公園でお弁当を食べる → 場所（どこで）
   • ウ 大雨で電車が止まる → 原因（なぜ）
   • エ 牛乳でチーズを作る → 材料・原料（何から作るか） → ◯（同じ用法）
   • オ この作業は一時間で終わる → 所要時間・期限（どれだけで）

「〜を作る」の材料の「で」は、移動の手段の「で」と混同しがちです。「何から作るか」を問うのが材料の「で」だと押さえましょう。

答え：ウ

1. 問題文の「と」を言い換える：「弟と公園で遊ぶ」は、いっしょに行動する相手（共同）を表す「と」
2. 各選択肢の「と」を確かめる：
   • ア 「もう帰る」と言った → 引用（言った内容を受ける）
   • イ パンと牛乳を買う → 並列（AとB）
   • ウ 姉と映画を見に行く → 共同の相手（だれといっしょに） → ◯（同じ用法）
   • エ 去年と同じ服を着る → 比較の基準（何とくらべて）
   • オ ボタンを押すと、ドアが開く → 条件・仮定（〜すると）

「だれといっしょに」と言い換えられる「と」が共同の相手です。引用や条件の「と」とは、前後の言葉で見分けられます。